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专业介绍:建筑工程技术

2025-05-19 12:12:30 阅读:242

建筑工程技术

 

一、专业基本信息

专业名称:建筑工程技术

专业代码:440301

教育类型成人教育

培养层次高起专

二、培养目标与人才规格

(一)培养目标

坚持高校党委对学历继续教育的全面领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,服务国家和区域发展战略,助力学习型社会和服务全民终身学习教育体系建设。

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养,建筑工程技术专业培养面向建筑行业,从事建筑工程项目施工管理员、质量检查员、监督管理员、安全管理员为主要岗位,完成以建筑工程施工过程和岗位能力为典型工作任务的适应企业生产、服务及管理第一线需要的高素质技能型人才。

(二)人才规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。

1.政治素质:自觉学习和践行社会主义核心价值观;具有崇高的理想、高尚的道德品质和务实创新的科学态度。

2.心理素质:具有良好的认知素质、情感组织、意志素质、个性素质和自我调适能力;通过学习,促进人格完善。

3.专业素质:建筑工程技术专业培养面向建筑行业,从事建筑工程项目施工管理员、质量检查员、监督管理员、安全管理员为主要岗位,完成以建筑工程施工过程和岗位能力为典型工作任务的适应企业生产、服务及管理第一线需要的高素质技能型人才。

三、修业年限

基本学制2.5年,实行学分弹性学制,修满学分,最长修业年限为5年。

四、课程设置

本专业课程由公共基础课、专业课、职业能力拓展课组成。

1.公共基础课

根据党和国家有关文件规定,开齐开足思想政治理论课,由思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、中华民族共同体概论,马克思主义基本原理开设计算机应用基础、应用文写作和高等数学、大学英语等课程。

2.专业课程

参照现行《高等职业学校专业教学标准》相关规定开设专业课程,专业课设置9门,包括:建筑工程施工组织与管理、建筑材料与检测、建筑设备与识图、建筑构造与识图、建筑工程测量、建筑工程招标与投标、建筑工程质量检验与安全管理、地基与基础、建筑施工技术。

3.职业能力拓展课程

参照现行《高等职业学校专业教学标准》相关规定开设职业能力拓展课程,职业能力拓展课程设置2门,包括:建设工程法规、建筑工程计量与计价。

专业主干课程简介:

课程1 ★建筑材料与检测

开设学期:第二学期

学时:72

课程简介:常用建筑材料如:水泥、砂浆、混凝土、砌块、木材、钢材、防水材料、新型建筑材料、轻质材料、保温材料、各种粘结剂和附加剂等材料的物理力学性质、质量检测标准、检验方法、保管及应用。

 

课程2 ★建筑构造与识图

开设学期:第三学期

学时:72

课程简介:投影的相关知识;墙体、楼板、钢筋混凝土楼梯的构造;屋面有组织排水的组织、屋面细部构造;单层厂房的柱网尺寸及定位轴线在建筑构造中引入规划知识和初步建筑史。

 

课程3 ★建筑施工技术

开设学期:第四学期

学时:54

课程简介:介绍各主要工种的施工技术、工艺和方法,以及常用建筑施工机械的性能和选用。通过学习,掌握工业与民用建筑各分部工程施工的基本知识,能根据实际情况确定相应的施工方法与技术措施;了解施工的新技术和新工艺,掌握冬季、雨期施工方法与技术措施。

 

五、教学形式

根据本专业特点和学生实际情况,注重理论与实践一体化教学,将安全教育、社会责任、绿色环保、管理等方面的内容融入专业课程和能力拓展课程教学,将创新创业教育融入实践性教学,采取线上+线下+自学+网络学习的形式实施教学。线下教学学时为专业总学时的32%。

六、学时、学分

本专业总学时数为1638学时,线上学时为1100学时,线下学时为522学时,实验实训学时为16学时。线上学时占总学时的67%,线下学时占总学时的32%,实验实训学时占总学时的1%。

七、考核与毕业要求

(一)考核

课程考核立足课程特点和基本要求,将过程性考核(平时成绩)与终结性考核(期末考试)相结合。公共基础课、专业课期末闭卷考试,职业能力拓展课期末开卷考试。

1.理论课成绩按新疆昌吉职业技术学院的有关规定以百分制计算。

2.实践成绩以实验报告和实习报告作为评定成绩的依据。

(二)毕业要求

学员须参加面授全过程,全部课程考核合格,完成毕业实习实践报告。

本站推荐学校:新疆农业职业技术大学    昌吉职业技术学院

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