专业介绍：护理（非脱产 、专科）

核心课程1     传染病护理学        第3学期     参考学时54学时

学习目标

通过学习传染病护理学，使学生了解常见传染病的流行特征、临床表现、发病机制、实验室检查、诊断和治疗要点。

1.掌握传染病的基本概念，传播途径及流行病学特征。

2.掌握各类传染病的临床表现、诊断、治疗和预防措施。

3.掌握传染病患者的护理评估、护理措施和生活护理技巧。

4.了解传染病的医院感染控制和护理管理相关知识。

学习内容

1.传染病护理学概述。

2.传染病基本概念与流行病学。

3.传染病临床表现与诊断。

4.传染病治疗与护理。

5.医院感染控制与护理管理。

6.科学思维方法与临床护理决策。

7.传染病护理程序。

8.传染病护理理论及模式。

9.希望、失望与丧失、悲哀。

10.传染病健康教育。

前期课程：人体解剖生理学、护理药理学、健康评估

核心课程2      内科护理学      第3学期      参考学时72学时

学习目标

学习完本课程后，掌握临床内科护理、家庭内科护理、社区内科护理岗位必备的知识、能力，并具备下列工作能力：

1.会观察内科常见病和多发病的病人的症状、体征，识别病情变化，对危重病人做出应急处理。

2.会配合医生进行用药，会观察药物的疗效和不良反应。

3.在教师的指导下，会进行常用内科护理操作技术，会进行常用内科检查的配合，会应用内科常用的诊疗器械。

4.在教师的指导下，会对内科常见病和多发病制定护理计划并实施。

5.在教师指导下，会和病人进行有效的沟通，运用人际沟通技巧，协助和指导病人进行自我保健并开展健康教育。

6.在教师的引导下，学会发现问题，分析和解决实际问题，并有有一定的自学能力。

学习内容

1.叩背护理

2.多功能监护仪应用的护理

3.血糖仪应用的护理

4.胰岛素笔的应用

5.糖尿病病人配餐

6.内科常见疾病病人护理（病例讨论）

前期课程：人体解剖生理学、护理药理学、健康评估

核心课程3       妇产科护理学      第3学期     参考学时72学时

学习目标

通过本课程的学习，使学生具备妇产科护理的基本理论和基本技能，能对孕产妇、胎儿、新生儿及妇科疾病患者进行整体护理。并具备下列工作能力：

1.能完成产前评估并实施护理。

2.会对孕妇进行营养与健康指导。

3.会对产后的产妇实施护理并进行康复指导。

4.具有发现异常妊娠的能力，能对异常孕产妇实施有效的护理并进行健康教育。

5.能进行产科手术用物准备，配合医生对危重急症产妇进行应急处理和抢救。

6.具有对妇产科病人应用护理程序实施整体护理的能力

学习内容

1.骨盆结构与内生器解剖

2.腹部四步触诊

3.骨盆外测量

4.会阴护理

5.母乳喂养宣教（乳房护理）

6.新生儿沐浴及脐部护理

7.新生儿抚触

8.妇科检查的护理配合

9.妇科常见疾病病例讨论

前期课程：人体解剖生理学、护理药理学、健康评估

核心课程4      外科护理学        第4学期     参考学时72学时

学习目标

学习完本课程后，临床外科护理、手术室护理、社区外科护理岗位必备的知识、能力，并具备下列工作能力：

1.具有手术室护理工作的无菌技术准备、器械使用、手术配合的基础能力。

2.学会观察外科常见疾病病人的症状、体征，识别病情变化，预防并发症，对危重病人做出应急处理。

3.在教师的指导下，会实施常用外科护理操作技术，能进行常用外科检查的配合，会应用外科常用的诊疗器械。

4.在教师的指导下，会对外科常见疾病提出护理诊断并实施正确的护理措施。

5.在教师的指导下，会协助和指导病人进行自我保健，开展家庭和社区外科护理。

6.在教师的指导下，学会发现问题，分析和解决实际问题，有一定的自学能力。

学习内容

1.手术前病人的护理（手术区皮肤准备）

2.手术室及常用手术器械介绍

3.手术体位的安置

4.手术人员的无菌技术准备

5.配合手术消毒铺巾及器械台管理

6.清创与换药

7.绷带包扎

8.乳癌术后功能锻练及乳房自我检查

9.胃肠减压术的护理

10.结肠造口（人工肛门）的护理

11.“T”管引流病人的护理

12.胸腔闭式引流的护理

13.骨科固定、牵引病人的护理

前期课程：人体解剖生理学、护理药理学、健康评估    

核心课程5     儿科护理学      第4学期       参考学时72学时

学习目标

学习完本课程后，掌握儿科护理的基本知识与技能，培养护生良好的职业素质，能运用儿科现代护理理论与技能对正常及患病的儿童实施身、心整体护理，能对个体、家庭及社区儿童进行保健指导与健康教育。并具备下列工作能力：

1.能运用所学的基本知识对正常儿童进行预防保健指导。

2.具有对儿科常见疾病患儿进行护理评估和实施整体护理的能力。

3.具有对儿科急危重症患儿进行初步急救和配合抢救的能力。

4.具有对儿科常见病患儿病情变化和治疗效果进行观察和判断的能力。

5.学会儿科常用护理技术操作及常用诊疗技术操作的配合。

6.初步具有对个体、家庭、社区儿童提供保健服务和开展健康教育的能力。

7.具有与他人配合工作的团队意识和协作精神。

学习内容

1.包裹法、体重、身长、前囟测量的护理

2.牛乳、奶粉的配制，母乳喂养护理

3.婴幼儿盆浴法，眼、耳、鼻护理

4.约束法、口服喂药法、臀红护理法

5.小儿物理降温法、婴幼儿灌肠护理

6.小儿头皮静脉穿刺护理技术，留置针的护理

7.股静脉、颈静脉穿刺护理，各种药物剂量配制护理

前期课程：人体解剖生理学、护理药理学、健康评估